Violencia en el aula
El fenómeno de la violencia entre adolescentes se ha convertido en especial foco de atención para los profesionales implicados en su educación y para los profesionales sanitarios. La violencia escolar que afecta a alumnos y profesores está generando un clima de malestar que distorsiona de manera estructural todo el proceso educativo.
Entre los factores personales o perfiles psicológicos más característicos de los agresores destacamos, entre otros:
· Trastornos disóciales o antisociales.
· Trastornos desafiantes oposicionistas.
· Trastornos por descontrol de impulsos o Trastorno Explosivo Intermitente.
· Trastornos por déficit de atención con hiperactividad.
· Trastornos por consumo de sustancias drogófilas.
· Trastorno límite de personalidad.
· Trastornos del desarrollo y trastornos del comportamiento.
· Trastorno afectivos.
· Otros trastornos psiquiátricos.
Tipos de violencia en el aula.
BULLYING FISICO Se presenta cuando las niñas y niños son:
· Golpeado.
· Empujados.
· Rasguñados.
· “Zapes” (golpes en la cabeza)
· Patadas.
· Tirados con algún objeto.
BULLYING VERBAL Se presenta cuando las niñas y niños son:
· Son burlados.
· Dicho apodos.
· Inventado algún chisme.
· Insultos .
· Ofensas.
BULLYING SOCIAL Se presenta cuando los niños y niñas son:
· Rezagados por situaciones económicas.
· Rechazados por ser diferentes.
· Menospreciados por no tener una familia estable.
· No encaja en ningún grupo.
BULLYING PSICOLÓGICO
· Es cuando una niña o niño siente que ya no hay escapatoria del problema y no se puede resolver por temor a que su agresor lo castigue por acusarlo.
CIBER-BULLYING
· Es cuando a una niña o niño le mandan mensajes de texto ya sea en el celular o en los correos con ofensas, insultos o bromas de mal gusto.
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